在幼儿开展自主游戏时,应该尊重幼儿的主体地位,让他们真正能够从自己的意愿出发选择自己喜爱的活动区,根据自己的...
1、创设适宜的户外自主游戏环境 我们要重视为幼儿创设良好积极的户外游戏环境和科学地规划户外场地。幼儿园的沙水池...
1、关注幼儿的兴趣,引导自主游戏 兴趣是最好的老师。幼儿对一件事情的兴趣会经历发生、发展、消退的经历,所以老师...
结合我园实际情况开展幼儿自主性游戏可以从以下几个方面实践:一、保证一定的时间与空间 合理安排自主游戏的时间与空间,是保障幼儿自主游戏的基础。可以通过教研...
因此作为幼儿教育工作者一定要高度关注与重视户外自主游戏的效率及其质量,在意识到问题之后,认真分析原因,努力寻找症结,并想方设法提出应对的策略与方式。这样...
(一)明确教师角色定位 教师在开展幼儿自主游戏活动中要明确自己的角色定位,看清楚幼儿是游戏的主体,教师是游戏的观察者、引导者。在游戏开展前,要根据幼儿年...
从而调动了孩子参与游戏的主动性和材料选择的自主性。这样的自主性的游戏环境,没有教师的统一要求,没有完成作品的统一标准,但让幼儿的成功感、自主性得到了充分...
游戏中教师引导幼儿学会选择,学会交流,学会使用材料,指导幼儿提高游戏的有效性、目的性,教师的指导是提升幼儿自...
发现这样的问题后,我仔细思考,最后决定从幼儿最乐于接受的角色游戏下手,引导幼儿通过角色游戏学习交往,掌握一些有效的交往方法。因为,角色游戏突出的特点在于,游戏...
活动区材料要随着幼儿的兴趣变化而不断调整,这也为幼儿进行持续不断的探索活动,积极的,让他们看得到。2、有自主选择的机会和权利。材料是开展游戏的前提,在区...
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