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全面质量管理实施原则为了全面提高学校数学教学管理水平和教育教学质量，进一步落实“双减”政策，同时帮助广大数学教师做好考后分析，及时查漏补缺，明确今后的是什么。 提出自己的教学建议，鼓励老师们注重教学的系统性和科学性，在教学中要做到立足于教材，用好教材用活教材，并且做好学困生的辅导工作，培养学是什么。

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