小学英语教学反思优缺点及措施_小学英语教学反思优缺点及措施

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小学英语教学反思优缺点及措施本次研讨活动以小学英语三至六年级学期《课程纲要》的编制与研讨为抓手，反馈问题、研后反思。研讨过程中，老师们积极参与研讨，各年级交互评价，在互动点评中碰撞出思维火花。老师们带着研究的心态、反思的意识，积极发言，并有“真”收获与“真”发展。学校教育教学管理中心等会说。

小学英语教学反思优缺点及改进措施在深刻反思中总结教学工作的得与失，在交流中互学互鉴，3月7日，潍坊市潍城区芙蓉小学召开了新学期教育教学工作会议，语文、数学、英语学科教研组分别进行质量分析。语文：聚焦素养，找准差距语文学科负责人从“命题设计、班级概况、优势与不足、改进措施”四个方面，以数据看问说完了。

≡(▔﹏▔)≡ 小学英语教学反思优缺点和改进小学、中学、英语、综合5个组别，竞赛学科不作限制。竞赛内容分为教学设计、教学演示、教学反思、案例分析和综合展示五项。与往年一样好了吧！ 观点和方法。这对教师的综合素养要求非常高。”【编辑：赵可】【来源：长江日报-长江网】声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵好了吧！