1、引导学生学会语言,可以引用到生活当中。2、使重点句型及数词的表达两者结合起来。3、可以使学生记忆力加深,从而调动英语的语言组织。4、最主要的设计意图还是...
设计创作型作业是建立在前面几种作业的基础上的,是一种体现学生综合学科知识、个人兴趣爱好、审美感受能力的作业类型。在设计创作型作业设计活动中,同学们可以尽...
1、引导学生学会语言,可以引用到生活当中。2、使重点句型及数词的表达两者结合起来。3、可以使学生记忆力加深,从...
1. 设计个性字母卡。2. 用英文制作自己的家庭介绍海报。3. 下载适合的配音 APP,试着上传自己的英语配音作品。4. 学...
一、作业设计要新旧知识联系有启发性。有研究表明,思维能力是交流应变能力的核心和最活跃的因素。因此,作为英语老师,不仅在课堂教学对学生进行思维能力训练,在...
为了实现这一目标,英语新课程倡导:要充分发挥学生主体的积极性,主动性和创造性。这一点不仅体现在课堂教学上,还要体现在作为课堂教学延续的课外作业设计上。 ...
结合几年来的教学实践,我逐渐摸索出了运用四类作业形式,提高小学生英语综合运用能力的"任务型"教学的英语作业设计路子。1.尝试实践型的作业 "任务型"教学倡导把...
二、设计实践类作业,培养学生语用能力 一贯以来,老师们习惯于布置笔头作业,认为动笔写才是最有失效的。在我看来,这是一个误区。英语作为一门语言学科,培养的...
设计一些情境性作业,小学生有强烈的表现欲和荣誉感,课前就会精心准备,以展现自己的英语风采。学英语的最终目的是为了实际运用,多做口语方面的作业,学生遇见外...
二、设计实践类作业,培养学生语用能力 一贯以来,老师们习惯于布置笔头作业,认为动笔写才是最有失效的。在我看来,这是一个误区。英语作为一门语言学科,培养的...
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