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小学生心理辅导个案



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小学生心理的个案分析

增强耐挫力——小学生心理个案分析一、案例介绍: 欣欣,男,9岁,小学二年级学生,既聪明又活泼。因父母忙于做生意,他在家大部分时间与爷爷奶奶在一起过。欣欣...

小学生心理学案例,运用小学生心理学知识分析

林XX,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好。但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,无法专心听讲,经常严重干扰上课秩序,行为...

心理咨询案例的过程

心理咨询案例的过程基本为倾听、找出问题关键点、沟通解决问题。倾听是心理咨询的第一步,是建立良好咨询关系的基本要求。倾听既可以表达对求助者的尊重,同时也能...

青少年心理健康教育案例分析

小A活泼开朗,小B性格内项,沉默寡言,小B逐渐觉得自己象一只丑小鸭,而小A却象一位美丽的公主,心理很不是滋味,她认为小A处处都比自己强,把风头占尽,时常以冷眼对小A。...

小学生心理健康教育记录表

辅导过程:第一步:深入了解其行为特征及心理状况,建立个案心理档案 积极向其班主任了解该学生的家庭状况,一同进行家访;详细向现任班主任、以往班主任及同班同...

小学生心理健康教育辅导记录内容有哪些?

辅导过程:深入了解其行为特征及心理状况,建立个案心理档案,积极向其班主任了解该学生的家庭状况,一同进行家访;...

一年级心理健康案例分析3篇

用自己的爱去唤起学生的爱,用自己的心灵培养学生的心灵。 一年级心理健康案例分析篇2 一、个案基本情况 杜杜,女,6岁,一年级学生。基本知道怎样遵守课堂和课间秩序...

如何对小学生进行心理健康辅导?

一、小学生常见心理问题 (一)入学适应问题 儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说,从校园的自然环境到教师同学这样一...

学生个案分析--性格内向的刘某

一、基本情况:    刘某是一位我们班的学生,她是个很腼腆的小女生,性格内向,平时不愿意跟同学们打交道,也不爱说话。在人面前不拘言笑,上课从不主动...

小学生团体心理辅导活动记录

因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。二、具体目标:1、注重学生心理辅导,做好学...

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