《杨氏之子》课堂实录

发布时间：2024-06-02 09:20
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于永正《杨氏之子》第二课时课堂实录

生:不止,应该有一大盘水果。 师:而且品种很多,请坐下,你看多么懂得待客之道啊,九岁的小孩,客人来了,主动的,没有大人嘱咐,端了好多水果,还有他最喜欢的杨梅。懂得待...

《杨氏之子》教学实录

男孩子来读,从题目开始! 生11:《杨氏之子》…… 师:读是读得很准确,如果把声音放出来,更好些。看来课前预习挺充分的,文章中出现的两个多音字都读准了,一个是“为设...

活话语用,妙趣横生《杨氏之子》教学点评

未闻黄豆是夫子家豆。        教师有意创设对话情境通过多次“师生互动”，既让学生体会到杨氏之子“”甚聪慧”的同时也训练了学生的思维，将...

杨氏之子这篇课文的主要意思

《杨氏之子》讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一...

杨氏之子这篇课文的主要意思

杨氏之子这篇课文老师一般会提什么问题,还有这篇课文的意思,要搞什么预习《杨氏之子》课堂教学实录 蒙阴县第二实验小学 李太成 (还原于永正《杨氏之子》) 学习目标...

杨氏之子这篇课文老师一般会提什么问题,还有这篇课

《杨氏之子》课堂教学实录蒙阴县第二实验小学 李太成 (还原于永正《杨氏之子》)学习目标 1、流利地朗读课文,背诵课文。 2、能参考注释理解词句,了解课文内容,体会...

走进小古文的世界,感受古人的智慧和美德

        统编教材中一共编排了14篇小古文，本篇《杨氏之子》，是五年级下册的第二篇。在此之前，学生已经从三年级开始学习过9篇小古文，对于...

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