日月潭教学设计_二年级上册教学设计

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日月潭教学设计 篇一 一、教学目标 【知识与技能】 认识11个生字,有感情地朗读课文。 【过程与方法】 了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光,感受文中的优美词句。 【情感态...《日月潭》的教学设计(通用19篇)作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以...

日月潭教学设计篇1 1. 这节课,我们继续学习23课,请大家齐读课题。 2. 复习词语: 冒着危险 千辛万苦 漆黑一团。谁能用上这些词语,根据下面的提示,把故事的内容...作者首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光;然后介绍了日月潭名称的来历;最后介绍日月潭清晨、中午和雨天各异的秀丽风光。语言流畅优美、清新自然,是一篇供学生品词析句的好文章...

《日月潭》教学设计 篇1 【学习目标】 1、会认9个生字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3、有热爱...1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 2、增强学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 3、能通过写广告语把对课文...

《日月潭》的教学设计 篇1 教学目标 能力目标: 1、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。 2、感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色。 3、有感情地朗读课文。能背诵课文...《日月潭》教学设计(通用18篇) 一、学习目标分析l 知识与能力:1.会认9个生字,会写12个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜...